De afgelopen weken heeft er is er een flinke verandering in mijn werkzame leven plaatsgevonden. Ik

heb het onderwijs namelijk tijdelijk verlaten en ben nu met politiek verlof om in mijn gemeente Leidschendam-Voorburg de publieke zaak te dienen als wethouder namens D66.

Geheel zal ik het onderwijs niet hoeven missen, want dit onderdeel zit naast o.a. jeugd, duurzaamheid en milieu in mijn portefeuille. Het aanvaarden van een fulltime politieke benoeming is een merkwaardig fenomeen. Van de ene dag op de andere verandert je werkkring. Dat betekent voor mij niet alleen, voor de duur van het wethouderschap, afscheid van mijn collega’s op school, maar ook een (voorlopig) einde aan mijn kaderwerkzaamheden voor de vakorganisatie CNV Onderwijs en de daaruit voortvloeiende landelijke onderwijsactiviteiten.

Mijn eerste overleg op mijn allereerste werkdag was een OOGO (op overeenstemming gericht overleg) met de schoolbesturen in mijn gemeente. Weg en toch een beetje thuis. Ik heb daar mijn filosofie over het onderwijs en de gemeentelijke rol daarin, zoals ik die zie maar meteen afgegeven.

Het gaat volgens mij om de leerkracht die het in de klas met de kinderen moet gaan doen. De directeur van de school is er om de leerkracht in staat te stellen zijn werk goed te doen. Het bestuur (en bij de grotere schoolbesturen namens het bestuur de bovenschoolse directie) moet er voor zorgen dat de directeuren op de scholen hun werk goed kunnen doen en dan is er tenslotte de wethouder die met zijn ambtenaren o.a. voor goede schoolgebouwen en coördinatie van het lokale onderwijsbeleid moet zorgen. Voor het grote deel van mijn werkzame leven heb ik de rol van leraar voor mijn rekening genomen en het is een uitdaging om een periode de rol van wethouder te kunnen vervullen.

Met vriendelijke groet,

Jerome Schellings